RESUMEN GOLDEN5

El programa GOLDEN5 se ha creado bajo un proyecto Comenius 2.1. de la UE, con socios de Noruega, Polonia, Italia, Belgica y España (coord).

Objetivo

Desarrollar competencias "psicoeducativas" en el profesorado, para atender la conflictivad de las aulas, la diversidad, mejorar el rendimiento y la motivación del alumnado

Contenidos: Está compuesto por 5 componentes

1.- PRINCIPIO Golden

2.- AREAS Golden
Gestion del aula
Construyendo relaciones

Una experta descarta que la solución de violencia en las aulas sea "imponer un usted para todos"

La profesora de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla María José Lera rechazó ayer que "la solución" para acabar con el clima de violencia en las aulas "sea imponer un usted para todos", práctica que el presidente francés, Nicolas Sarkozy, quiere establecer en su país. También en España el Defensor del Pueblo, Enrique Múgica, se ha mostrado partidario de erradicar de los colegios el tuteo y de recuperar el uso del usted en las relaciones profesor-alumno.

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Un proyecto europeo estudia cómo crear un buen clima en las aulas

Corregir con bolígrafo verde y no rojo o alabar en público las acciones positivas son algunas de las medidas que pueden contribuir a la tranquilidad y el 'buen rollo' con los alumnos. El proyecto 'Golden 5', coordinado por la catedrática en Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla, María José Lera, pretende dotar al profesorado de herramientas que se apliquen de "manera fácil" y crear buen ambiente en clase.

Cronica Social

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UN PROYECTO EUROPEO PRETENDE DOTAR A LOS PROFESORES DE HERRAMIENTAS PARA CREAR UN BUEN CLIMA EN EL AULA

ERVIMEDIA

SANTANDER, 16-AGO-2007

La catedrática en Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla, María José Lera, está coordinando un proyecto europeo, "Golden 5", que pretende dotar al profesorado de herramientas que puedan aplicar de "manera fácil" para crear un buen ambiente en clase.

El proyecto "Golden 5" se esta llevando a cabo en Noruega, Bélgica, Italia, Polonia y España, así como en los territorios palestinos, y tiene como principales campos de actuación la gestión del aula, las interacciones personales, mejorar el clima social, mejorar las estrategias de aprendizaje, y la participación de la familia en la escuela.

Diversidad y Cooperacion: GOLDEN

Conferencia, IV congreso : Diversidad y cooperacion en el SXXI