A continuación les ofrecemos varios cuestionarios que pueden ayudar a obtener información que puede resultar útil al profesorado y educadores en general.
Sobre la percepción del propio alumnado:
Instrumentos para el análisis del aula
Sobre la percepción del grupo clase
Estos instrumentos han sido utilizados en el proyecto NOVAS-RES (1999-2002). Deben ser utilizados con toda la flexibilidad y autonomía posible, y recordando que lo más importante es conseguir información que sea útil para la intervención. Se muestran diferentes cuestionarios, que rogamos el profesorado revise previamente para examinar los que considera más apropiados para su aula, así como la selección de preguntas que considere más adecuada. En definitiva, estos cuestionarios son instrumentos que ayudarán al profesorado a conocer al alumnado, desde su propia perspectiva (como se siente en el centro), y desde la del grupo en su conjunto.