La práctica tiene como objetivo una familiarización con la escala ECERS: evaluación y valoración personal.

Evaluación

Debereís leeros todos los ítems de la subsescala de “actividades” de la escala ECERS-R (pag 22 hasta la 32)

Si algunos ítems no se pueden evaluar por falta de información se indica.

Se visualizará el video calidad de la educación infantil y se intentará evaluar estos ítems (del 19 al 28).

Se deberá entregar un informe-evaluación en el que se ponga la nota que creais de cada ítem y su justificación, con todas las dudas que se tengan.

La valoración incluirá lo más interesante o relevante que se ha aprendido con la lectura de los ítems, la visualización del vídeo, la importancia de la calidad de los contextos infantiles en el desarrollo, y cualquier otro comentario que os pueda surgir.